Metodologías Activas II: Una enseñanza más allá del aula
Las metodologías activas no son el resultado de estudios pedagógicos actuales, sino métodos de enseñanza alternativos que se remontan a finales de los 70, principios de los 80.
En España, hay varios centros educativos que basan sus principios de enseñanza en esas metodologías antiguas con enfoques centrados en el alumno. Si estás pensando en la posibilidad de llevar a tus hijos a uno de ellos y quieres más información, en este post te invitamos a dar un paseo por la historia de las metodologías activas a descubrir escuelas a lo largo de la geografía española que se alejan de los métodos de enseñanza tradicionales.
Si quieres saber más sobre los conceptos básicos de la metodologías activas, visita mi primer post Metodologías Activas I: el arte de aprender descubriendo y enseñar motivando.
Metodologías activas I: el arte de aprender descubriendo y de enseñar motivando
Durante mis años en el colegio y en el instituto fueron pocos los momentos en los que mis profesores utilizaron metodologías activas de enseñanza para inculcarme conocimientos. Es más, recuerdo a la perfección aquellas tardes después del cole aprendiendo y recitando de memoria ríos, capitales y provincias para el examen del día siguiente.
Entonces mi madre (sin tener experiencia en la docencia) me recomendó una técnica de aprendizaje por asociación más activa: cantar las provincias de Galicia con un ritmo peculiar “La Coruña, Lugo, Orense y Pontevedra”.